Can thiệp sớm - 'chìa khóa vàng' cho trẻ tự kỷ

Can thiệp sớm

Tự kỷ là một rối loạn phát triển thần kinh, ảnh hưởng đến khả năng giao tiếp, tương tác 68Win14 con Mời người thân tham gia nhận hoa hồng lớn và hành vi của trẻ. Trẻ mắc tự kỷ thường có những biểu hiện như chậm nói, ít giao tiếp bằng mắt, không phản ứng khi được gọi tên, thích chơi một mình hoặc có những hành vi lặp đi lặp lại. Một số trẻ còn nhạy cảm hoặc kém phản ứng với các kích thích như âm thanh, ánh sáng.

Theo các chuyên gia, nếu trẻ được phát hiện và can thiệp trước 2 tuổi, khả năng cải thiện sẽ cao hơn rất nhiều. Đây được xem là “giai đoạn vàng”, khi não bộ còn linh hoạt, dễ tiếp nhận và hình thành các kỹ năng mới. Ngược lại, nếu bỏ lỡ thời điểm này, việc can thiệp sẽ khó khăn hơn, tốn nhiều thời gian và công sức.

Tại 68Win Link Chính Chủ, những năm gần đây, hệ thống các cơ sở tư vấn, trị liệu cho trẻ tự kỷ từng bước được hình thành và phát triển. Trong đó, Trung tâm Nghiên cứu, Tư vấn, Trị liệu tâm lý trẻ Nhân Tâm hiện có 2 cơ sở tại phường Tân Ninh và phường Gò Dầu, đang can thiệp cho khoảng 150 trẻ. Khi tiếp nhận, trẻ được đánh giá toàn diện về khả năng phát triển, từ giao tiếp, hành vi đến kỹ năng 68Win14 con Mời người thân tham gia nhận hoa hồng lớn, làm cơ sở xây dựng chương trình can thiệp phù hợp.

Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu, Tư vấn, Trị liệu tâm lý trẻ Nhân Tâm Võ Kim Tuyết cho biết: "Mỗi trẻ sẽ có một hướng tiếp cận riêng, tùy theo mức độ phát triển và đặc điểm 68Win 11 đăng ký ngay. Có thể giai đoạn đầu, trẻ được can thiệp hành vi, nhưng sau một thời gian sẽ chuyển sang phương pháp khác phù hợp hơn. Chương trình can thiệp luôn phải linh hoạt thay đổi theo tiến trình của trẻ".

Hiện nay, nhiều phương pháp can thiệp được áp dụng tại các cơ sở như trị liệu ngôn ngữ, can thiệp hành vi (ABA), 68WIN COM Kênh chính thức đặc biệt, trị liệu chơi, hoạt động trị liệu và âm nhạc trị liệu. Điểm chung của các phương pháp này là hướng đến phát triển toàn diện cho trẻ, đồng thời được điều chỉnh linh hoạt theo từng giai đoạn.

Cần sự đồng hành của gia đình

Tại Trung tâm Tư vấn và Đào tạo Rồng Việt - 68Win Link Chính Chủ, mô hình can thiệp 68Win 11 đăng ký ngay hóa đang được triển khai theo hướng toàn diện. Thạc sĩ Tâm lý Nguyễn Thị Nhàn - Phó Giám đốc chuyên môn của Trung tâm, cho biết, mỗi trẻ khi vào học đều được đánh giá kỹ lưỡng về nhận thức, hành vi, khả năng giao tiếp và học tập. Trên cơ sở đó, chương trình can thiệp riêng sẽ được xây dựng phù hợp với từng trường hợp.

Trong quá trình can thiệp, giáo viên đóng vai trò theo sát, quan sát từng biểu hiện nhỏ của trẻ để kịp thời điều chỉnh phương pháp. Việc ghi nhận những tiến bộ, dù rất nhỏ, có ý nghĩa quan trọng trong việc tạo động lực cho trẻ. Đồng thời, các hoạt động trị liệu cũng được thiết kế đa dạng, kết hợp giữa học và chơi nhằm tăng sự hứng thú và khả năng tiếp thu.

Tuy nhiên, theo các chuyên gia, hiệu quả can thiệp không thể chỉ phụ thuộc vào trung tâm. Phần lớn thời gian của trẻ là ở nhà, vì vậy vai trò của phụ huynh là vô cùng quan trọng. Sự phối hợp giữa gia đình và trung tâm giúp bảo đảm tính liên tục và nhất quán trong quá trình hỗ trợ trẻ. Hiện nay, nhiều cơ sở chú trọng hướng dẫn phụ huynh cách can thiệp tại nhà. Sau mỗi buổi học, giáo viên đều trao đổi cụ thể về tình hình của trẻ, đồng thời cung cấp các bài tập phù hợp để phụ huynh thực hiện. Nhờ đó, trẻ được hỗ trợ xuyên suốt, không bị gián đoạn.

Bà Võ Kim Tuyết cho rằng, mục tiêu lâu dài của can thiệp không chỉ là giúp trẻ tiến bộ mà còn giúp phụ huynh trở thành người đồng hành chủ động. “Người có thể đi cùng con suốt đời không ai khác ngoài cha mẹ. Vì vậy, phụ huynh cần được trang bị kiến thức và kỹ năng để hỗ trợ con hiệu quả” - bà Võ Kim Tuyết chia sẻ.

Can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ không chỉ là giải pháp chuyên môn mà còn là một chiến lược nhân văn, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong tương lai. Do đó, nếu có bất kỳ nghi ngờ nào về sự phát triển của trẻ, hãy tìm kiếm sự hỗ trợ từ chuyên gia càng sớm càng tốt. Bởi trong hành trình của trẻ tự kỷ, thời gian chính là “chìa khóa vàng” giúp trẻ tự kỷ có thêm cơ hội phát triển./.